有针对性的培养各领域人才

  第一堂课的时间过得很快,大家在看完以后都有很多想法,我们每个人都对第一课做出了回答,老师对我们的学习态度很满意。未来的学习道路,我将秉承“开学第一课”的教育理念,将全部精力投入到学习中去。

  我不知道学校布置这样的假期作业是否问过孩子,也不知道孩子是否同意这种做法,但从我本人的角度来看,这恐怕不为大多数孩子所接受。我曾经是学生,也饱尝过假期不能全身心大放松的苦恼;我曾做过多年教师,也闻听过学生对假期作业之多的牢骚和抱怨;我是一名学生家长,经过多年督促和观察,也发现孩子对假期作业多是抱着应付了事的态度,而且往往是突击式地完成,包括写日记。因此,这种暑假作业并不像某些大人们所想象的那样效果显著。

  坚持千方百计,厚植育才沃土。树要成材,须得花时间向下扎根;人要成才,须得花时间向上生长。人才培养离不开肥沃的土壤。我们要着眼于培养造就各行各业高素质人才的战略目标,突出高校教育的基础性、先导性、全局性地位,加大高等院校教育资金投入,走好人才自主培养之路,全面发挥“双一流”大学培养基础研究型人才的主力军作用,结合新时代经济社会发展需求,有针对性的培养各领域人才,特别是高精尖的战略型、复合型人才。同时要持续深化产学研用相结合的人才培养模式,做好重大创新平台、产业基地等构建工作,优化人才发展环境,促进教育与生产有机融合,让人才能够在更广阔的发展舞台上攻坚克难、尽展其能。

  教育犹如江河,深水潜流,静水流深,良善就是那美丽的涟漪。倘若每一所学校都能创造让每一个孩子走上舞台的机会,让处在边角的孩子也能走在阳光下,散发他们独有的光芒,教育善矣。

  女生写人,往往是暗恋;女生状物,往往是自恋。前一句话武断了,甚至是虚妄,后一句话可能不离十。

  学生代表进行了精彩的才艺表演。活动现场颁发了优秀指导老师奖、最佳组织奖、评委感谢奖、优胜学生奖和一、二、三等奖。

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